●综合●公共建Ｍ巩●基于高校特点的体育馆建筑设计研究——以南阳师范学院体育馆为例Ｅ × ｐ ＩＯ ｒ ａ ｔｉｏ ｎＯ ｆＧ ｙ ｍ ｎ ａ ｓｌｕ ｍＤ ｅ ｓｉｇ ｎＢ ａ ｓｅ ｄｏ ｎ Ｃ ｈ ａ ｒ ａ ｃ ｔｅ ｒ ｉｓ“ｃ Ｓｏ ｆＵ ｎ ｉＶ ｅｒ ｓｉｔｙ——Ｔ ａ ｋ ｊｎｇｔｈ ｅＧ ｙ ｍ ｎ ａ ｓＩｕ ｍＤ ｅ ｓｉｇ ｎＩｎＮ ａ ｎ ｙ ａ ｎ ｇＮ ｏ ｒ ｍ ａ ｌ Ｕ ｎ ｉＶ ｅｒｓ汁ｙａ ｓ ａ ｎＥ ｘ ａ ｍ ｐ Ｉｅ许继清胡泊Ｘ ｕＪｊｑ ｌｎ ｇＨ ＵＰ Ｏ中图分类号Ｔ ｕ ２４ ５２文献标识码Ｂ文章编号１０ ０ ３—７ ３９ Ｘ （ ２０ ０ ７ ）０ ６ —０ ０ 侣一０ ３摘要高校体育馆在教学、 管理及使用功能等方面不同于社会体育馆。 通过对南阳师范学院体育馆建筑设计分析， 从环境关联性、 多功能综合性、 文化延续性三个方面， 探讨了高校体育馆的建筑设计特点及发展趋势。关键词高校体育馆设计南阳师范学院Ａ ｂ ｓｔｒ ａ Ｃ ｔＵ ｎ ｉＶ ｅ ｒ ｓｉｔｙ ｇ ｙ ｍ ｎ ａ ｓｉｕ ｍｉｓｄ ｉｆ ｆ ｅ ｒ ｅ ｎ ｔ ｆ ｒ ｏ ｍｓＯ ｃ ｌａ Ｉｇ ｙ ｍ ｎ ａ ｓｉｕ ｍ ｛ ｎｔｅ ａ ｃ ｈ ｉｎ ｇ ，ｍ ａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔａ ｎ ｄｆ ｕ ｎ ｃ ｔｉｏ ...
●综合●公共建Ｍ巩●基于高校特点的体育馆建筑设计研究以南阳师范学院体育馆为例Ｅ × ｐ ＩＯ ｒ ａ ｔｉｏ ｎＯ ｆＧ ｙ ｍ ｎ ａ ｓｌｕ ｍＤ ｅ ｓｉｇ ｎＢ ａ ｓｅ ｄｏ ｎ Ｃ ｈ ａ ｒ ａ ｃ ｔｅ ｒ ｉｓ“ｃ Ｓｏ ｆＵ ｎ ｉＶ ｅｒ ｓｉｔｙＴ ａ ｋ ｊｎｇｔｈ ｅＧ ｙ ｍ ｎ ａ ｓＩｕ ｍＤ ｅ ｓｉｇ ｎＩｎＮ ａ ｎ ｙ ａ ｎ ｇＮ ｏ ｒ ｍ ａ ｌ Ｕ ｎ ｉＶ ｅｒｓ汁ｙａ ｓ ａ ｎＥ ｘ ａ ｍ ｐ Ｉｅ许继清胡泊Ｘ ｕＪｊｑ ｌｎ ｇＨ ＵＰ Ｏ中图分类号Ｔ ｕ ２４ ５２文献标识码Ｂ文章编号１０ ０ ３７ ３９ Ｘ （ ２０ ０ ７ ）０ ６ ０ ０ 侣一０ ３摘要高校体育馆在教学三亿体育官网、 管理及使用功能等方面不同于社会体育馆。 通过对南阳师范学院体育馆建筑设计分析， 从环境关联性、 多功能综合性、 文化延续性三个方面， 探讨了高校体育馆的建筑设计特点及发展趋势。关键词高校体育馆设计南阳师范学院Ａ ｂ ｓｔｒ ａ Ｃ ｔＵ ｎ ｉＶ ｅ ｒ ｓｉｔｙ ｇ ｙ ｍ ｎ ａ ｓｉｕ ｍｉｓｄ ｉｆ ｆ ｅ ｒ ｅ ｎ ｔ ｆ ｒ ｏ ｍｓＯ ｃ ｌａ Ｉｇ ｙ ｍ ｎ ａ ｓｉｕ ｍ ｛ ｎｔｅ ａ ｃ ｈ ｉｎ ｇ ，ｍ ａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔａ ｎ ｄｆ ｕ ｎ ｃ ｔｉｏ ｎ ． Ｂ ａ ｓｅ ｄ Ｏ ｎ ｔｈ ｅａ ｎ ａ Ｉｖ ｓｉｓ ｏ ｆｇ ｙ ｍ ｎ ａ ｓ ｉｕ ｍｄ ｅ ｓｉｇ ｎｊｎＮ ａ ｎ ｙ ａ ｎ ｇＮ ｏ ｒ ｍ ａ Ｉ Ｕ ｎ ｉＶ ｅ ｒ ｓｉｔＶ ， ｔｈ ｉｓ ａｒ ｔｉｃｌｅｄ ｉｓｃ ｕ ｓｓｅ ｓｔｈ ｅｂ ｕ ｉｌｄ ｉｎ ｇｃ ｈ ａ ｒ ａ ｃ ｔｅｒＩｓｔｉｃＳａ ｎ ｄ ｄ ｅ Ｖ ｅ Ｉ Ｏ Ｄ ｍ ｅ ｎ ｔ ｔｒ ｅ ｎ ｄ ｓ Ｏ ｆｕ ｎ ｉＶ ｅｒｓ汁ｙ ｇ ｙ ｍ ｎ ａ ｓｉｕ ｍｆ ｒ Ｏ ｍ ｔｈｒ ｅ ｅａ ｓｐ ｅ ｃ ｔｓ： ｔｈ ｅｅ ｎ Ｖ ｉｒ ｏ ｎ ｍ ｅ ｎ ｔＩｉｎ ｋ ａ ｇ ｅ，ｓＶ ｎ ｔｈ ｅ ｔｉｃ ｍ ｕ ｌｔｉｆ ｕ ｎ ｃ ｔｉｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｔｈ ｅｃ ｕ Ｉｔｕ ｒ ｅ ｃｏ ｎ 州ｎ ｕ ｉｔＶ ．Ｋ ｅ ｙＷ Ｏ ｒ ｄ ｓＵ ｎ ｉＶ ｅ ｒ ｓｉｔ弘Ｇ ｙ ｍ ｎ ａ ｓｉｕ ｍｄ ｅ ｓｉｇ ｎ ， Ｎ ａ ｎ ｙ ａ ｎ ｇＮ ｏ ｒ ｍ ａ ＩＵ ｎ ｉＶ ｅｒ ｓｉｔｙ作者单位郑州大学综合设计研究院舞｝＿ 乍者副总建筑师第二作者建筑师邮编４ ５０ ０ ０ ２收稿日期２ ０ ０ ７０ ２１２佃建筑第２ ５卷６ ／２０ ０ ７图２一层平面高校体育馆南于其教学模式、 管理方式及使用功能等方面的特殊性， 具有与社会体育馆不同的特点。 主要表现为高校体育馆以体育教学训练为主， 兼顾比赛、 文艺演出、 集会等活动的要求， 需要设置较多的活动场地，具有多功能综合性特点， 以同时能容纳多少班级（ 或多少名学生）上体育课作为衡量规模的标准； 而社会体育馆则以各种体育比赛为主， 兼顾文艺、 集会、 展销和训练的需求， 不以使用率高低论主次， 一般以观众席座位的多少和能承办体育比赛的等级来确定体育馆的规模和级别。 因此， 二者既有功能上的相似性， 又存在管理模式上的差异性。１高校体育馆建筑特点１． １选址的环境关联性高校体育馆作为学校大体量的公共建筑， 是校园整体建筑群的组成部分， 其体量庞大、 形象独特， 对校园景观影响较大， 其位置选择应重点考虑： ①校园空间关北⑦系。 一般应位于校园轴线上或其转折处、 重要空间节点、广场绿地及体育运动区内。 ②校园功能关系。 要满足学生日常体育课及训练需要， 还要兼顾运动会期间比赛、 观演的需要， 因而， 其位置应处在学生生活区与教学区之间， 与二者有方便的联系， 周边有较开阔的集散场地。 ③校园环境关系。 体育馆作为特殊的校园公共建筑， 除具有使用功能外， 还应具有组织校园空间格局、 提升校园景观、 改善校园环境的作用， 应与校同整体风格及环境尺度相适宜。１． ２使用的多功能综合性高校体育馆具有多功能综合性特点， 主要体现在三个方面： ①空间的多功能组合。 一般以一个能满足各种球类比赛为主的场馆， 同时附加兼顾各种训练为主的多功能厅， 如体操、 武术、 健身、 羽毛球、 乒乓球等， 甚至学校体育系教学办公用房也设置其中。 ②主比赛馆空间的多功能转换。 具有适应使用功能变化的能力， 在非教学期间， 能够在比赛与文艺演出、 报告集会、 展览集雾｛《黟一瓣《。擞～赫熊一；罗｜｜熊Ⅵ一滤黝熊臻彤瓣∥睁熊镊啜孵荔纛睡篷，《万方数据